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Oficinas Culturais nos Municípios - Programação de Férias

quinta-feira, 24 de junho de 2010

Veja mais em

http://www.assaoc.org.br/programacao/regionais/hilda-hilst.php

AMERICANA

Fotografia

Oficina de Fotografia Contemporânea
5/7 a 21/7 - segundas e quartas-feiras - 19h às 22h
Público: com conhecimento intermediário
Faixa Etária: adolescentes e adultos
Seleção: análise de currículo e carta de interesse
Inscrições: 21/6 a 2/7
Vagas: 30
Local: Museu de Arte Contemporânea de Americana
Rua das Palmeiras, 8 - Jd. São Paulo

A Oficina destacará os principais debates e artistas que atuam no campo da fotografia artística atual. Dentre os objetivos da oficina pode-se destacar: facilitar a compreensão da fotografia como linguagem visual e sua construção como modo de criar significados; permitir a reflexão sobre as principais questões conceituais da fotografia, além de estimular a produção fotográfica individual e projetos artísticos.

Ravena Sena Maia é fotógrafa e possui graduação em Comunicação Social – Midialogiapela Universidade Estadual de Campinas. Atua principalmente nas áreas de Design e Multimídia.

CAMPINAS

Gestão Cultural

Seminário de Gestão Cultural em Campinas 2010
19/7 – segunda – 14h às 18h e 20 a 23/7 – terça a sexta – 14h às 17
Período de inscrição: 21/6 a 19/7
Informações e inscrições: 19 3294 2212
Local: Teatro Bento Quirino – Grupo Universitário IPEP
Rua Luzitana, 1.555 – Centro – Campinas

O Seminário de Gestão Cultural consiste na realização de um ciclo de palestras com o intuito de debater e discutir aspectos relacionados à Gestão Cultural.
Pretende-se provocar a reflexão sobre a delimitação dos conceitos no campo da cultura, debater a formação dos profissionais da área e os diferentes modelos de gestão cultural aplicados em instituições públicas, privadas e em organizações sociais.

O Seminário apresenta-se ainda como um espaço para troca de ideias e experiências entre pesquisadores, artistas, estudantes e profissionais da área da cultura.

19/7 – Abel Rocha – Criatividade e Inovação na Gestão Cultural

20/7 – Leonardo Brant – O Mercado Cultural

21/7 – Ricardo Maluf – Captação de Recursos e Parcerias Sociais

22/7 – Kátia de Marco – Dimensão da Cultura nas Gestões Pública e Privada e Profissionalização dos Setores Culturais

23/7 – Pedro Rigatto – Leis de Incentivo: Novos Caminhos e Rumo


Coordenação Geral
Lideraldo Martim é músico, educador, consultor em direitos autorais e produtor cultural. Possui pós-graduação em Gestão e Docência do Ensino Superior, bacharelado em Música pela Faculdade Mozarteum de São Paulo e estudou MPB/Jazz no Conservatório de Tatuí.

Palestrantes
Abel Rocha é doutor em Música pela Universidade Estadual de Campinas, Mestre em Regência de Ópera junto à Opernschule da Robert-Schumann Musikhochschule. Foi responsável pela regência e direção musical de diversas óperas, balés e concertos sinfônicos frente às mais importantes orquestras do país. Atualmente é professor de regência da Universidade Estadual Paulista e das Faculdades Integradas Alcântara Machado. Atua na área de Artes, com ênfase em Regência.

Kátia de Marco é artista plástica, docente, curadora e crítica de arte. Possui mestrado em Ciência da Arte pela Universidade Federal/RJ e graduação em Ciências Sociais – Bacharelado e Licenciatura, pela mesma instituição. Desde de 2002 dirige e leciona na Escola Candido Mendes de Gestão Cultural. É membro da Associação Brasileira de Críticos de Arte – ABCA e da Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas – ANPAP.

Leonardo Brant é pesquisador de políticas culturais e presidente da Brant Associados. Especialista em redes socioculturais, mídia e convergência digital, atuou como consultor de inúmeras empresas digitais, como IG, Starmedia, e tradicionais, como Rede Bandeirantes, TV Cultura e ESPN, entre outras. Atua como consultor estratégico e coach, auxiliando empreendedores públicos e privados de cultura a desenvolver, planejar e sustentar seus negócios culturais. Possui graduação em Comunicação e especialização em Comunicação Política pela Faculdade Cásper Libero, Filosofia na USP e Associação Palas Athena.

Pedro Rigatto é bacharel em Pedagogia. Coordenou por 12 anos a implantação do projeto Guri no Estado de São Paulo, sócio diretor da Promoart – Associação Cultural, onde realiza produção cultural, curadorias de exposições, consultoria para empresas e cursos sobre arte, gestão e leis de incentivo a cultura, como Lei Rouanet e ProAC. Especialista em realização de análise estrutural e financeira para elaboração de projetos e entidades. Atua como consultor em gestão cultural para algumas secretarias de cultura de municípios da Bahia, São Paulo, Minas Gerais, Paraná e Santa Catarina.

Ricardo Maluf é empreendedor social atuante no terceiro setor há mais de 25 anos. Especialista em mobilização de recursos, planejamento, marketing e construção de relacionamentos. Realizou trabalhos na Fundação S.O.S Mata Atlântica; Amir Klink Planejamento e Pesquisa; consultor para projetos especiais – Paris Dakar, Brasil no Everest, Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand – MASP e idealizador e produtor de diversos projetos de captação de recursos nas áreas ambiental e social. É consultor na área de responsabilidade social e apoio ao Terceiro Setor para empresas como: Unilever do Brasil, Correios e Telégrafos, entre outras.

História em Quadrinhos

Oficina de História em Quadrinhos para Educadores
12/7 a 28/7 - segundas, quartas e sextas-feiras – 9h às 12h
Público: com conhecimento intermediário
Faixa Etária: adultos
Seleção: análise de currículo e carta de interesse
Inscrições: 21/6 a 8/7
Vagas: 30
Local: CEFORTEPE – Centro Educacional de Formação e Projeto da Rede Municipal de Campinas
Rua Doutor João Alves dos Santos, 860, Jd. das Paineiras

A oficinapretende trazer os participantes para o universo dos Quadrinhos, considerado a 9ª Arte, além de apresentar as técnicas de desenho, estilos e gêneros, com o intuito de instrumentalizar os educadores nesta linguagem para sua posterior utilização em sala de aula como ferramenta de ensino, possibilitando como resultado aulas originais e criativas.

Marcelo Mantovani é ilustrador, colecionador de HQs e possui graduação em Letras com bacharelado em Inglês/Português e habilitação em Tradução pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Desenvolveu pesquisas acadêmicas sobre “O papel feminino nas Histórias em Quadrinhos” e “Como as Histórias em Quadrinhos influenciam na aquisição de linguagem da criança”.

INDAIATUBA

Artes Plásticas

Oficina de Mangá
7/7 a 29/7 - quartas e quintas-feiras - 18h30 às 21h30
Público: iniciantes
Faixa Etária: adolescentes e adultos
Seleção: primeiros inscritos
Inscrições: 21/6 a 6/7
Vagas: 30
Local: Secretaria de Cultura de Indaiatuba
Praça Dom Pedro II, s/n - Centro

A oficinatem por intuito difundir a arte do desenho japonês, suas técnicas e estilismos, permitindo que os alunos tenham acesso ao mundo das artes e desenvolvam sua imaginação e criatividade.

Deyse Roberta Fantinatto é desenhista e ilustradora. Possui formação em Letras-Português e Comunicação Social – Publicidade e Propaganda. Realizou cursos de Pintura, Desenho Animado e História em Quadrinhos. Desde 2002 atua como professora de desenho e pintura.

LINDÓIA

História em Quadrinhos

Oficina de História em Quadrinhos
6/7 a 29/7 - terças e quintas-feiras - 14h às 17h
Público: iniciantes
Faixa Etária: adolescentes e adultos
Seleção: primeiros inscritos
Inscrições: 21/6 a 5/7
Vagas: 30
Local: Centro Educacional de Lindóia
Rua Coronel Estevam Franco, 262 - Centro

Durante as aulas teóricas e práticas, os participantes realizarão todas as etapas de criação e desenvolvimento da HQ (construção de personagens, cenários e fio narrativo), partindo de outras manifestações artísticas como a Música, Cinema, Literatura e Artes Visuais.

Marcelo Mantovani é ilustrador, colecionador de HQs e possui graduação em Letras com bacharelado em Inglês/Português e habilitação em Tradução pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Desenvolveu pesquisas acadêmicas sobre “O papel feminino nas Histórias em Quadrinhos” e “Como as Histórias em Quadrinhos influenciam na aquisição de linguagem da criança”.

20 Razões para estudar a distância

terça-feira, 1 de junho de 2010

Prof. Chafic Jbeili - www.unicead.com.br

1. Cursos são mais BARATOS:
Embora complexa, a composição de custos e manutenção de uma sala de aula na internet é bem mais em conta do que uma sala convencional em um prédio comercial, possibilitando a redução dos preços.

2. Cursos são mais FáCEIS DE ADQUIRIR:
Utilizamos o sistema PagSeguro da UOL, uma poderosa ferramenta de proteção à sua operação financeira onde oferecemos várias formas de pagamento e ampliamos os prazos. Aceitamos pagamento à vista por boleto, débito, depósito em conta ou transferência eletrônica. Nas compras a prazo aceitamos todos os cartões de crédito e ainda ampliamos o parcelamento para pagamento de 3X para 4X sem juros ou em até 12X com juros da operadora.

3. Cursos são mais ACESSíVEIS:
As pessoas estudam no próprio equipamento, em casa, no escritório ou em uma lanhouse, em qualquer parte do mundo, sem precisar deslocar grandes distâncias até um computador, promovendo a portabilidade e a inclusão social.

4. Cursos são mais RECOMPENSADORES:
Estamos sempre oferecendo brindes e recompensas aos nossos clientes. Todo mês oferecemos produtos que agregam valor aos cursos adquiridos e fideliza o cliente. Sorteamos pendrives, assinatura de revistas, camisetas, cursos grátis, livros, DVDs e muito mais. Aqui na UnicEAD o aluno sempre ganha!

5. Cursos são mais RECONHECIDOS:
Estamos devidamente constituídos como pessoa jurídica, possuímos CNPJ, fornecemos Nota Fiscal e somos associados da ABED – Associação Brasileira de Educação a Distância. Somos mantenedores da ABMPDF – Associação Brasileira de Medicina Psicossomática Regional do Distrito Federal e mantemos convênio com as Faculdades Santo Agostinho para os cursos presenciais de extensão e pós-graduação. Isso demonstra a seriedade e o compromisso de nossas atividades educacionistas, refletindo na credibilidade e boa aceitação de nossos certificados, mesmo sendo de cursos livres e isentos de reconhecimento pelo MEC.

6. Cursos são DIDATICAMENTE mais PROVEITOSOS:
Aqui os alunos tem acesso por pelo menos um ano ao material do curso e não perde o contato com os colegas, podendo continuar recebendo atualizações, baixar materiais, apostilas, slides e muito mais por muito mais tempo, prolongando sua experiência didática em nosso espaço de estudos.

7. Cursos são ECOLOGICAMENTE mais CORRETOS:
O simples fato de não usar papel impresso representa grande contribuição para o planeta, pois evita corte de árvores e desperdício de água, conservando o meio ambiente, a fauna e a flora. Na educação a Distância utilizamos infinitamente menos quantidade de materiais extraídos da natureza como água potável, combustível e energia elétrica do que empresas convencionais. Não poluímos o meio ambiente com produtos de limpeza, fumaça, solventes, lixos orgânicos ou tóxicos!

8. Cursos tem professores mais DISPONíVEIS:
Nossa equipe de especialistas está mais presente, mais próxima e mais disponível aos alunos. Todas as perguntas são acompanhadas e respondidas quase que imediatamente, justamente porque o professor também pode acessar a sala de aula em qualquer lugar do mundo e em qualquer horário do dia ou da noite, facilitando a conectividade entre o par educativo!

9. Cursos são mais ECONôMICOS:
Quem estuda conosco não gasta passagem de ônibus, nem metrô. Economiza a gasolina do carro, a taxa de estacionamento, a gruja do guardador e o irresistível lanche de rua!

10. Cursos são mais EFICAZES:
Utilizamos a plataforma Moodle para efetivar a mediação didática. As atividades são dinâmicas e facilitam a interação do aluno com os materiais do curso, além de promover intercâmbio cultural com colegas e tutores, tornando a aprendizagem mais produtiva e eficaz, com resultados mais duradouros e consistentes.

11. Cursos são mais FLEXíVEIS:
Aluno ou tutor podem programar suas atividades e participações no curso durante 24 horas por dia, inclusive finais de semana e feriados. Assim fica fácil conciliar os horários de estudo com outras atividades imprevistas ou da rotina diária e ainda sobra tempo para família, amigos ou o cinema, pois qualidade de vida é fundamental!

12. Cursos são mais INTELIGENTES:
A aprendizagem por mediação didática estimula a criatividade, o raciocínio lógico, a atenção concentrada, o diálogo e a interatividade, facilitando aos nossos alunos ações mais colaborativas, participativas e emocionalmente mais inteligentes, oportunizando-lhes além da qualificação profissional desejada, qualidade em seu desenvolvimento intelectual.

13. Cursos são mais INTERATIVOS:
Nossos tutores especialistas estão sempre promovendo debates nos fóruns, fomentando pesquisas, inserindo novos textos, disponibilizando novos slides e atualizando constantemente as apostilas dos cursos, com base nas opiniões e demandas dos alunos. Acreditamos que a interação constrói o saber coletivo.

14. Cursos são mais PRáTICOS:
A utilização do computador e da internet tornam a aprendizagem mais cômoda e fácil. Nos primeiros acessos a pessoa consegue familiarizar-se com a nossa metodologia na sala de aula virtual e constata a simplicidade de seu uso.

15. Cursos são mais PRAZEROSOS:
Ao realizar as atividades propostas o aluno descobre coisas novas e conhece novas pessoas, tudo de forma descontraída, sem estresse. A sala de aula é silenciosa e ninguém incomoda ninguém, proporcionando momentos agradáveis, de prazer, mas também de muita aprendizagem.

16. Cursos são mais RáPIDOS:
Os materiais e as atividades ficam disponíveis 24horas por dia, o ano todo, inclusive sábados, domingos e feriados. Cada pessoa faz o seu próprio horário, podendo dedicar mais tempo, de dia ou de noite, aos estudos e concluir mais rápido as avaliações, independentemente dos outros colegas, respeitando o prazo mínimo de 15 dias para conclusão das atividades avaliativas.

17. Cursos são mais SEGUROS:
Segurança interna: nossa plataforma é criptografada e os dados dos alunos ficam protegidos em servidores seguros, com realização de backups diariamente. Segurança externa: Quem faz um curso a distância acessa o computador de sua própria casa ou trabalho, evitando se expor ao perigo das ruas em bairros desconhecidos. O aluno não se preocupa em andar sozinho, atravessar avenidas, tomar chuva, perder o ônibus ou chegar tarde em casa!

18. Cursos são POLITICAMENTE mais CORRETOS:
Alunos e tutores tem liberdade de expressão, sempre pautados no respeito aos valores humanos, à ética e aos bons costumes do convívio harmônico. Aqui não se faz acepção de pessoas e todos são compreendidos em suas idéias, necessidades e demandas. Estimulamos a prática das boas ações e apoiamos movimentos de relevância social, formando uma grande corrente do bem.

19. Cursos são SOCIALMENTE mais INCLUSIVOS:
Muitas pessoas humildes, residentes na maioria das cidades brasileiras não teriam condições financeiras para se deslocar até as principais capitais e fazer cursos de atualização e aprimoramento profissional. Na UnicEAD o aluno da mais longínqua e pacata cidade tem acesso aos cursos com professores das principais capitais do país e até do exterior. Outro aspecto importante da inclusão promovida pela UnicEAD é a diversidade de pessoas que freqüentam nossas salas de aula. Temos alunos de várias localidades, raças e religiões interagindo produtivamente, sem qualquer preconceito ou discriminação, tornando nosso ambiente de estudo muito mais rico e socialmente mais inclusivo!

20. Cursos são SOCIALMENTE mais RESPONSáVEIS:
Um dos pontos cruciais em Responsabilidade Social é o difícil processo de desmaterialização. Empresas convencionais tem grande dificuldade diminuir o consumo de insumos que degradam a natureza porque são necessários para que elas funcionem. Na educação a Distância a desmaterialização é uma realidade e os insumos utilizados são quase todos provenientes da dimensão virtual, sem prejuízos para a natureza. Nossos fornecedores, colaboradores e professores estão alinhados às Políticas de Responsabilidade Social.

Quando você adquire um curso UnicEAd você está adquirindo conhecimento estratégico de qualidade e faz esta grande corrente do bem movimentar-se, cooperando com a preservação do meio ambiente e o desenvolvimento sustentável de nosso planeta!

Um único curso adquirido movimenta direta e indiretamente entre oito e doze profissionais comprometidos com as boas práticas de inclusão social com responsabilidade social!

Venha para UnicEAD, invista em seu crescimento e seja um ecoaluno(a) você também!


Quando pensar em cursos, escolha um a distância. O planeta agradece!

Abraços,

Prof. Chafic Jbeili
Consultor vivencial, Psicanalista, Psicopedagogo e Escritor.

CONSULTORIA - CURSOS - OFICINAS - PALESTRAS
Formação continuada e qualificação profissional
(38)3082-0876 | (38)9184-0439
e-mail: chafic.jbeili@gmail.com
www.chafic.com.br | www.unicead.com.br
Montes Claros(MG) | Brasil

Tele TEC: curso técnico nas Unidades Escolares

quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010

Ensino técnico de qualidade com aulas pela televisão. Esta é a aposta da Secretaria de Estado da Educação em parceria com o Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETPS), que está divulgando na escolas o curso Tele TEC.


A ideia é atender os alunos do Ensino Médio regular (1os, 2os e 3os anos) em salas disponíveis das escolas estaduais. Um professor da rede será capacitado pelo CEETPS e ficará responsável pela mediação do curso e administração da turma.

As aulas devem ser aos sábados na escolas que têm o Programa Escola da Família e durante a semana, de manhã e a noite, em escolas com salas ociosas e deve começar em março e terminar em setembro. Os alunos recebem o certificado de Assistente de Planejamento emitido pelo Centro Paula Souza.

O Tele TEC é resultado da parceria com a Fundação Roberto Marinho, através da Secretaria Estadual de Desenvolvimento, que está sendo estendido a todas as unidades escolares.

Informe-se na sua escola ou procure uma unidade que tenha o Programa Escola da Família para saber se lá haverá turmas.

SESI oferece Cursos Gratuitos à Distância

terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

Empregados dos ramos de Comunicação, Eletricidade, Gás e Água Quente ,
Captação, Tratamento e Distribuição de Água, Limpeza Urbana, Esgoto e
atividades relacionadas a esses setores, incluindo o ramo de Pesca, podem se
inscrever para os cursos à distância oferecidos pelo Serviço Social da
Indústria (SESI).

O curso é gratuito e para se inscrever é preciso fornecer o número do CNPJ
da empresa e preencher um cadastro de adesão ao programa.

Há cursos gratuitos nas áreas de Segurança e Saúde do Trabalho, Gestão de
Espaços Confinados, Segurança em Escadas, Riscos Elétricos e muitos outros.

Todos os cursos:
http://pro-sst1.sesi.org.br/portal/main.jsp?lumChannelId=8A901547188F2D45011
88F42083A0A73


Matrícula:
http://pro-sst1.sesi.org.br/portal/main.jsp?lumPageId=8A9015471AFFA831011B03
0A193C24EC


Fonte: Emprega Campinas

Cursos gratuitos e on-line para estrangeiros (excelente para treinar a inglês)

sábado, 25 de julho de 2009

Mais de 300 cursos gratuitos em inglês
http://u.about.com

Diretório com cursos em inglês na área de negócios e gestão
http://education-portal.com

Cursos de matemática e informática em inglês e espanhol
http://www.gcflearnfree.org

Cursos sobre meio ambiente, física, matemática, química, psicologia em vários níveis em inglês
http://www.montereyinstitute.org

Consórcio de mais de 100 universidades que disponibilizam material didático para diversos cursos
http://www.ocwconsortium.org

Vários cursos oferecidos pela universidade britânica
http://openlearn.open.ac.uk

Obs: links não conferidos

Prefeitura de São Paulo: Programa de Atendimento às Plantas - PAP

Clique nos links abaixo e conheça alguns cursos, oficinas e palestras, bem como o Programa de Atendimento às Plantas - PAP oferecidos pela Secretaria do Verde e do Meio Ambiente :
Escola Municipal de Jardinagem
Herbário Municipal
UMAPAZ
Planetário e Escola Municipal de Astrofísica

Rede de sabedoria: varios temas

http://www.netsaber.com.br

Aqui você encontrará uma lista de sites gratuitos cujos seus objetivos é o de disponibilizar conhecimento de forma totalmente gratuita

BMF: curso na área de Bolsa de valores

http://educacional.bmf.com.br

O Instituto Educacional é responsável por treinar, desenvolver profissionais, investidores e reguladores de mercado, desde os conceitos introdutórios, até os aspectos mais complexos, capacitando os participantes a operar com mais segurança e expertise e colaborando na sua formação profissional.

Unip: cursos de extensão

http://www3.unip.br/ensino/extensao_comunitaria/calendario.aspx

Unip: vários cursos presenciais e on-line para comunidade. Áreas de nutrição, informática, técnicas de venda, matemática financeira etc.

Mini Cursos Virtuais do Centro de Computação da Unicamp

http://www.ead.unicamp.br/minicurso

Todo o material didático do projeto Mini Cursos Virtuais, desenvolvido pela equipe de Educação a Distância do Centro de Computação da Unicamp, é de uso livre, gratuito e irrestrito, licenciado segundo os termos da licença GNU/FDL (Free Documentation License) criada pela Free Software Foundation. Na elaboração do projeto, desenvolveu-se uma metodologia de auto-aprendizagem.

Cursos de capacitação para pequenos empresários

http://educacao.sebrae.com.br

Qualificação Profissional para o setor de petróleo e gás

http://www.prominp.com.br

O Plano Nacional de Qualificação Profissional do Prominp é um grande projeto de qualificação profissional que visa capacitar, gratuitamente, milhares de profissionais em 175 categorias profissionais consideradas críticas para o setor de petróleo e gás, ou seja, categorias com disponibilidade de mão-de-obra bem inferior à demanda do setor.

Curso de Francês junto a embaixada

http://francoclic.mec.gov.br

"Francoclic" é um site contendo diversos recursos de acesso livre, destinado particularmente aos alunos e professores interessados na aprendizagem e no ensino da língua francesa e das culturas francófonas.
"Francoclic" é o resultado de uma parceria entre a Embaixada da França no Brasil e o Ministério brasileiro da Educação para responder à um verdadeiro pedido dos atores da língua francesa no Brasil.
Nele você encontra os módulos: de auto-aprendizagem "Reflets-Brésil", de utilização em sala de aula "Br@nché!", de especialidade agrícola "Agriscola" e de descoberta "le monde francophone d'un clic" e "Images de France".

Fundação Bradesco oferece 32 cursos a distância

Áreas de tecnologia, informatica, contabilidade, matemática etc.

http://www.escolavirtual.org.br

Cursos na área de Pedagogia

http://www.escola2000.org.br/aprenda/eac/eac.aspx

A aprendizagem colaborativa é uma estratégia em Educação a Distância com ênfase na interação entre os participantes. Cabe ao coordenador propiciar situações de aprendizagem em que todos aprendam com todos.

Cursos para profissionais que trabalham com web

http://www.ehelp.eti.br

Cursos para servidores públicos e municipais; foca adm, gestão e informática

http://www.enap.gov.br

Vinculada ao Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, a Fundação Escola Nacional de Administração Pública - ENAP foi criada em 1986. Sua missão é desenvolver competências de servidores públicos para aumentar a capacidade de governo na gestão de políticas públicas, sendo público prioritário os dirigentes e potenciais dirigentes do governo federal.

Cursos na área de Física

http://efisica.if.usp.br

Informática: 78 cursos, de programação a designer

http://comunidade.cdtc.org.br

Este projeto considera que os recursos disponibilizados serão de intenso impacto social, ampliando as liberdades individuais com o acesso da tecnologia pela sociedade, tendo ainda o estado uma grande economia de recursos a partir do usos de licenciamentos livres, permitindo assim que a economia com os recursos despendidos anualmente em licenças proprietárias de softwares, garanta o aquecimento de um mercado emergente, permitindo o acesso e apropriação tecnológica pelo próprio mercado nacional.

Cursos na Área de Direito e de Segurança Pública

http://www.mj.gov.br/data/Pages/MJE9CFF814ITEMIDE56556EEF7C446938DEA49DCBB154FA7PTBRIE.htm

Os cursos EAD oferecidos pela Senasp são considerados cursos de capacitação, alinhados a orientação do decreto 5.707/2006 que "Institui a Política e as Diretrizes para o Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, e regulamenta dispositivos da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990".